标题名称：备课中如何备学生

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    赵淑萍

    课堂教学是小学教育教学的主渠道，有高质量的课堂教学才会有高质量的学习结果。备课是课堂教学的前提和基础，在备课的具体工作中，备学生是重要的环节，备学生的工作效率对于备课质量起到至关重要的作用，怎样备学生，才能实现课堂教学效率的高效呢？

发表于 2021-03-26 08:31:38 星期五 楼主

来自：新教师小学组 > 作业

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    边思彤

    备课是上好一节课的关键，备学生更是重中之重，我认为备学生需要做到以下几点：

1.认识到学生的差异性，充分了解学生，更要了解学生原有的知识基础，俗话说”不打无准备之仗“，要充分了解学生已有知识和本节课要学习的新知识之间的联系，这个联系有助于提高学生举一反三，更是对能力的一种锻炼，学生受年龄、经验的限制，所以教师的任务是为学生构建一架桥梁，了解学生的原有知识对备课有指导作用。

2.在点滴中了解学生的生活经历和不同观点和看法，尤其是语文教学中这种已有的经理、经验对课堂上的学习有深刻的影响。

3.不仅仅要了解单个学生，更要从整体上来看班级的情况，同一个班里既有学习能力强的优秀生，也会有接受能力较慢的学生，还有一些中等的学生，充分了解学生的分层情况才能更好地有针对性地进行教学。

 

发表于2021-03-26 09:17:57 星期五   1楼

    兴玥

    作为一名新老师，我认为备课必须要综合考虑，了解学生的知识储备，反应程度，理解能力是非常重要的。学生对三维教学目标的达成度要高。在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参与并积极思考。从这个角度来说，高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂

发表于2021-03-26 18:27:16 星期五   2楼

    张郑

    (一)备学生的学科认知特点和规律。学生原有的学科认知特点和规律，对他进一步学习新的学科内容、构建新的认知结构，具有十分重要的影响。

（二）备学生的知识基础。要做到了解学生，首先要了解学生原有的知识基础，这对备好课具有重要的指导作用。

（三）备学生的经验、思想和生活关注点每名学生在来到学校学习的同时，也带了各自不同的生活经历和不同观点、看法。这种已有的经历、经验和对待社会的观点，对于即将进行的课堂学习生活具有深刻的影响。

发表于2021-03-29 08:44:40 星期一   3楼

    赵淑萍

    三位新老师说的都很好，备课一定要重视备学生这一重要的环节，备学生就是要读懂学生，备课时，心里始终要想着学生，站在学生的角度，想着学生的疑难点、好奇点、兴奋点。同样的问题，对不同层面的学生都要有预设。这样我们的教学才会有的放矢，不会出现老师是老师，学生是学生的情况。

发表于2021-03-30 12:49:58 星期二   4楼