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回答第一个问题：初中阶段的学生大部分处于变声阶段，尤其男同学变声比较明显、突出。如果都用统一的音量演唱歌曲，这部分学生的音色就会突显出来，为了使演唱效果更好的融合，在歌唱教学过程中，教师要提醒这部分学生适当控制音量，轻声演唱，不能突出自己的声音，这样才能使集体合唱的音色更加整齐、和谐。
第二个问题：如果在发声练习的时候位置较好，而在演唱歌曲时位置又回到之前，是因为演唱方法还没有真正的熟悉和掌握。歌唱是比较抽象不易学习和掌握的技能。教师不能急于求成，要在日常教学中多进行歌唱方法的教学和练习，并逐步将此方法运用到歌曲的演唱中，可以先用几个常用元音试着唱旋律，慢慢熟悉了方法以后再逐字逐句进行细致的调整，如此反复练习一定收到良好的效果。
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