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标题名称：专题三

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    王莹

    学生遇到困难、挫折、缺乏自信怎么办？

发表于 2023-12-08 15:16:42 星期五 楼主

来自：新教师小学组 > 作业

 回复信息

    李玲玉

    （1）要了解学生的性格、爱好、特长、家庭环境、学习态度和学习方法等，分析学生的心理状态及反应，及时发现问题；

（2）降温减压法。当学生受挫折时，教师用温暖入耳表示同情善言加以劝慰，让学生向教师吐露真言和事情的真相；

（3）审查目标法。帮助遭受挫折、缺乏自信的学生审查原目标是否符合实际，如果不符合实际或超越实际，就帮助其重新修改目标。家长会是帮助学生和家长重新审查目标的好机会，教师要利用这个机会引导学生扬长避短，变挫折的压力为动力，树立自信心。

发表于2023-12-08 15:20:52 星期五   1楼

    王莹

    李老师做到了解学生性格，爱好、特长、家庭环境、学习态度和学习方法，这一点做得非常好。

发表于2023-12-08 15:23:51 星期五   2楼

    杨帅帅

    首先要及时发现问题，要了解学生的性格、爱好、特长、家庭环境、学习态度和学习方法等，分析学生的心理状态及反应，及时发现问题。其次当学生受挫折时，教师用温暖入耳表示同情善言加以劝慰，使对立情绪逐渐消失，进而让学生向教师吐露真言和事情的真相。教师再从信任和尊重受挫出发，在平等的地位上进行劝解。最后要帮助学生建立新的目标，从学生感兴趣的方面入手，重新树立自信。

发表于2023-12-11 10:53:33 星期一   3楼

    王莹

     信任是孩子得到自信的基础。只有信任才能拉近师生的距离。帮助学生找到她的优点，不断的扩大优势，相信孩子会找到自信，抵抗住挫折。

发表于2023-12-11 10:55:45 星期一   4楼