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标题名称：专题三

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    刘永卫

    专题三  高二教学初期如何让学生适应与高一时的变化

发表于 2023-11-27 09:07:00 星期一 楼主

来自：新教师高中组 > 作业

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    丁新颖

    这个问题是在高二教学中比较棘手的问题，尤其是我遇到了在高一历史成绩较好，但高二成绩不理想的学生。我主要是是从以下情况入手。

1.分析试卷，每次考试结束后，对成绩不理想的同学，会单独谈心谈话，查看答题卡看学生答题情况，是选择题部分还是史料题部分失分多，对选择题是基础知识不够扎实还是题目读不通不懂，史料题是语言表达问题还是其他问题，针对学生个体进行全面分析，让学生知道问题所在。

2.课上关注，部分同学到高二整体呈现放松状态，不止是历史一科出现问题，针对上述情况，我会加强对学生的课上关注，是否认真听讲，是否犯困，对提问，多关注。

3.课下作业，对成绩不理想同学的作业批注上更加细致认真，也可以写鼓励话语激发学生的积极性

发表于2023-11-28 08:51:13 星期二   1楼

    刘永卫

    丁老师对学生升入新年级的学生有真切的关心和关注。升入新的年级学生会对学业的增加和课时量的增加感到不适应，教师要给学生疏导和引导，让学生理解随着年级的升高学业自然会在难度和内容上增加。让学生在心理上接受变化。

发表于2023-12-07 13:52:16 星期四   2楼