新教师如何快速实现专业成长？我推荐这几本书给你

01、《改变，从写作开始》

《改变，从写作开始》，作者刘祥，是江苏省特级教师、正高级教师、教学名师，“长三角”教育科研优秀个人，“三度语文”首倡者和践行者。出版《有滋有味教语文：语文教师应知的教学技巧》《语文教师的八节必修课》《追寻语文的“三度”》《中学语文经典文本解读：第三只眼看课文》等专著八部，主编《与优秀教师同行》等作品十余部。

本书是基于一线教师的教育写作困惑和对教育写作技巧的现实需求，作者系统梳理了自己多年来积累的丰富教育写作经验和实战案例，分析了教育写作的误区和实用技巧，从教育叙事、教学叙事、教育案例分析、教学案例分析、教学反思、教学论文、教育论文、教育随笔等多个方面，分析了教育写作内容如何选取、应留心哪些注意事项、有哪些实用写作技巧及投稿诀窍等写作实用策略。给予一线老师们具体、有效的教育写作指导，让写作成为老师们的一种习惯和能力，助力教师专业发展。

02、《优秀教师悄悄在做的那些事儿》

成功的人，只比你多做了一点。其实，优秀教师也一样，他们的成功或许也只是源于比别人“多做了一点点”。任勇老师在他的著作《优秀教师悄悄在做的那些事儿》。列举了很多教师如何在学习中成长，在实践中成长，在自省中成长，从而成为优秀教师的案例。它的精彩事例，大到“激活课堂” “超越自我”，小到“记住学生的姓名” “解放左手”，无一不是优秀教师不说，却悄悄在做的事。这些不说的事，恰恰是促使其成为优秀的真谛。

书中作者从备课到授课及课后的很多细节进行了阐述。因此，这本书不管对于新教师还是老教师都会在专业成长方面给予很多的启发。

03、《教师如何做课题》

本书的作者李冲峰老师，是华东师大的教育学博士，上海师大教育学院博士后，中国浦东干部学院副教授。主持或参与多项国家级、省部级和校级课题，长期指导中小学教师和学校从事教育教学课题研究。在《全球教育展望》、《教育发展研究》等报刊发表论文百余篇。

在此书中，作者将理论与案例相结合，详细论述了教师在做课题时遇到的种种困惑，比如，如何选择恰当的课题？如何成功申报课题？如何撰写结题报告？如何推广课题成果等？让零基础的老师也能做课题。

04、《如何拥抱一只刺猬》

本书的作者布拉德•威尔考克斯是杨伯翰大学的一位教授，多年来致力于家庭教育研究，著有多本畅销书。另一位作者杰里克•罗宾斯，家里兄弟姐妹共七人，从小到大，他们兄弟姐妹相处的很融洽，他很愿意把自己丰富的经验拿出来与大家分享。

《如何拥抱一只刺猬》这本书，对于任何一个想要与孩子建立起良好关系的人来说，都是一本不可或缺的指导书。它将会帮助我们丰富与孩子之间的相处知识，改变我们之间的相处模式，并一直对我们的生活起到积极的推动作用。这本书给父母和老师带来了无限的希望。作者独辟蹊径，把与孩子相处的方法化繁为简，语言通俗易懂。

以上就是为你分享的好书，选择了做教师，就选择了做一名终生的学习者。教师的专业发展之路漫长而艰辛，但每一次的努力过后终会收获更多的惊喜。如果你也正在努力成为优秀教师的路上，今天分享的好书希望能给你带来新的视角。也愿我们都能在自己的教学生涯中，不断的反思自己，充实自己，超越自己，追求卓越，做更好的自己。