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标题名称：体育课堂导入环节的设计意图

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    高红媛

    体育课通导入至关重要，如何运用导入技能，引起学生注意，激发学习兴趣，产生学习动机，让学生按照教师精心设计的导入方法进入学习，从而达到良好的课堂教学效果。

发表于 2021-04-07 21:18:11 星期三 楼主

来自：新教师小学组 > 作业

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     刘杰

    体育课堂导入是体育课的重要组成部分，不仅可以激发学生的学习兴趣提高学生的学习动机，同时可以安定学生的情绪，课堂导入可以让学生更清楚本节课的学习目的以及课堂侧重点，常见的导入方式有语言式导入，诱导式导入，对比式引导，熟练且恰当的运用课堂导入对于高年级学生可以更好地掌握技术动作，对于低年级学生可以提高本节课的注意力，使学生在本节课的学习效率得到提高。

发表于2021-04-09 16:55:00 星期五   1楼

     高红媛

    刘杰老师对课堂导入环节的理解的比较全面，导入的方式总结的也比较好，但是我们根据教学的重点跟目标怎么去安排导入的内容，导入的内容跟我们要学习的重点内容有着怎样的关联，也就是我们这次研修要解决的关键问题“导入的设计意图”，相信你在以后随着工作经验积累，会得到更大的提高。

发表于2021-04-10 10:17:59 星期六   2楼

     孙偲皓

    体育课堂的导入相对于其他学科而言，有相同的地方，但是存在着很大的区别。体育课堂是在一个相对开放的空间进行教与学的双边活动。干扰学生注意力的干扰源相对要多的多，这就需要教师在体育课堂伊始仅仅的抓住学生的注意力，力求从教师出发出的“干扰”信号强度远大于其他干扰源。在上课之前多费些心思，采用良好的课堂导入方法，还要根据学生的年龄特点、课的教学内容以及当时的天气情况等因素灵活安排，不要一成不变。运用多种方法，找到最适合学生，符合学生年龄阶段。多尝试用一些有意思的方法

发表于2021-04-10 11:28:50 星期六   3楼

     高红媛

    孙偲皓老师能够把好的课前导入能够提高学生的注意力结合起来这很好，咱们在把好的课前导入能够运用到课上，在实践中积累经验，相信你会有更大的提高。

发表于2021-04-20 08:42:34 星期二   4楼